【摘 要】
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发挥“注·提”优势，抓好作文教学□吴晓东潘亚秋张举民培养学生的作文能力，是小学语文教学的重要任务之一，是衡量语文教学水平高低的重要标志。“注音识字，提前读写”是我国小学
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发挥“注·提”优势，抓好作文教学□吴晓东潘亚秋张举民培养学生的作文能力，是小学语文教学的重要任务之一，是衡量语文教学水平高低的重要标志。“注音识字，提前读写”是我国小学语文教学改革的一项重要实验，它从改革教学思想入手，建立了一个新的小学语文教学体系。...
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