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活动目标:在学生已经阅读了大量童话,积累了众多感性材料的基础上,进一步了解童话的基本特征及表现手法,进而学习尝试创作童话.活动准备:1.有针对性地布置学生课外阅读以下童话:
《童话写作技巧的指导》教案
【摘 要】
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活动目标:在学生已经阅读了大量童话,积累了众多感性材料的基础上,进一步了解童话的基本特征及表现手法,进而学习尝试创作童话.活动准备:1.有针对性地布置学生课外阅读以下童
【机 构】
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都江堰紫东街小学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2004年8期
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