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为了解大学生对网络教学资源（包括MOOC）的认知与利用情况,采用抽样问卷调查方法对武汉纺织大学在校大学生进行了深入调查,通过分析发现大学生在认知与利用网络教学资源时存在许多问题,并针对这些问题建议培育学生信息素养、探索学分认证、发展相关机构与社团等。
大学生对网络教学资源的认知与利用情况调查——以武汉纺织大学为例
【摘 要】
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为了解大学生对网络教学资源（包括MOOC）的认知与利用情况,采用抽样问卷调查方法对武汉纺织大学在校大学生进行了深入调查,通过分析发现大学生在认知与利用网络教学资源时存在许
【机 构】
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武汉纺织大学经济学院
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2016年15期
【基金项目】
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2014年度武汉纺织大学大学生创新创业训练计划项目“大学生对网络课程的认知与利用情况调查研究”(2014CXCY153)
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