【摘 要】
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目的探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线对糖尿病患者实施健康教育的效果。方法将86例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各43例。对照组按照传统方法进行健康教育,观察组采用基于艾宾
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目的探讨基于艾宾浩斯遗忘曲线对糖尿病患者实施健康教育的效果。方法将86例糖尿病患者随机分为观察组和对照组各43例。对照组按照传统方法进行健康教育,观察组采用基于艾宾浩斯遗忘曲线设计的程序对患者进行健康教育,比较两组患者教育后糖尿病知识水平、自我管理水平、护理满意度。结果实施6个月后两组患者糖尿病相关知识水平比较,差异有统计学意义(P〈0.01);自我管理能力总分及5个部分评分比较,差异有统计学意义(P〈0.05,P〈0.01);观察组护理服务满意度显著高于对照组(P〈0.05)。结论艾宾浩斯遗忘曲线健康教
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