【摘 要】
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小学数学教师如果只注重基本题型的训练,一味地机械重复,缺少一些有变化的习题,那么久而久之,学生则熟而生笨,遇到稍有变化的习题就无从下手。创造性地设计练习题,不但能考查
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小学数学教师如果只注重基本题型的训练,一味地机械重复,缺少一些有变化的习题,那么久而久之,学生则熟而生笨,遇到稍有变化的习题就无从下手。创造性地设计练习题,不但能考查学生掌握相关知识、技能的情况,还能培养小学生数学建模核心素养。
Primary school mathematics teachers, if only focus on the basic types of training, blindly mechanical repetition, the lack of some changes in the exercise, then over time, students are familiar with stupid, encountered a little change in the exercise will not start. Creative design exercises, not only to examine the students to master the relevant knowledge and skills of the situation, but also to train pupils in mathematical modeling of core literacy.
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