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注重对课堂教学进行诊断、分析,强调解决教师自己的问题,真实的问题,实现教师业务的成长,基于问题的"六环节邀请课"的校本研修模式,具体自主性、互动性和专业引领性的特点。
立足校本研修促进教师发展
【摘 要】
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注重对课堂教学进行诊断、分析,强调解决教师自己的问题,真实的问题,实现教师业务的成长,基于问题的"六环节邀请课"的校本研修模式,具体自主性、互动性和专业引领性的特点。
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区营城子中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2018年11期
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