论文部分内容阅读
随着新课改在全国大范围的实施,对高中教学提出了更高的要求,新课改将传统教学中的教与学的地位进行了相应的转变,追求学生在教学活动中的主体地位,本文主要对新课改下的高中音乐教学进行分析,并提出高中音乐教学中的创新性元素.
新课改下高中音乐教学的创新元素解析
【摘 要】
：
随着新课改在全国大范围的实施,对高中教学提出了更高的要求,新课改将传统教学中的教与学的地位进行了相应的转变,追求学生在教学活动中的主体地位,本文主要对新课改下的高中
【机 构】
：
乐清市大荆中学浙江乐清325600
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年13期
其他文献
体育教学过程中培养学生的学习兴趣,具有十分重要的作用.体育教师必须不断更新课堂教学手段,采用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的身体实践活动,通过多种手段激发学生
目的:探讨中性粒细胞激活在妖高征发病机制中的作用.结论:妊高征患者CD11b的表达明显增强,可能与内皮细胞损伤有关,并引起内皮细胞释放NO代偿性增高,提示中性粒细胞活在妊高
目的：观察缺血性脑卒中小鼠经尾静脉移植异体骨髓单个核细胞(bonemarrow mononuclear cells，BMMCs)后，骨髓单个核细胞(BMMCs)在脑缺血小鼠脑组织中的存活、迁移、分布、增值、分
在教学过程中,教师、学生、教材三者通过复杂的相互作用使教学成为一个动态的统一过程,在这一过程中,教师采取一定的组织教学形式来完成一定的教学任务,从而实现教师的“教”
我们音乐教师要多站在学生的角度去思考,他们为什么不喜欢音乐课,在教学环节设计和课堂布局上都要关注音乐,尝试运用各种教学手段,多种教学方法进行教学,突出音乐学科特点.只