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在目前移动网络大数据的时代,传统的课堂教学因为受到了各方面因素的限制,使得课堂教学无法实现预期的教学效果.本文在传统课堂教学的基础上,以蓝墨云班课为载体,以《护理管理学》课程为例,开展翻转课堂教学实践探索研究,并将最终教学效果进行了总结,希望能进一步提高自身的教学能力.
基于蓝墨云班课的翻转课堂教学实践研究——以《护理管理学为例》
【摘 要】
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在目前移动网络大数据的时代,传统的课堂教学因为受到了各方面因素的限制,使得课堂教学无法实现预期的教学效果.本文在传统课堂教学的基础上,以蓝墨云班课为载体,以《护理管
【机 构】
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宝鸡职业技术学院医学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2019年5期
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