论文部分内容阅读
美国大学生创业教育多元化主体参与的成功经验给我国大学生创业教育提供了很多的启示。我国大学生创业教育主体中政府应该完善相应的规章制度,为创业教育提供良好的制度保障;社会各界应该广泛参与,为创业教育提供广泛的社会支持体系;高校应该充分发挥主体作用,努力搭建广阔的创业教育实践平台。
美国多元主体参与大学生创业教育的启示
【摘 要】
：
美国大学生创业教育多元化主体参与的成功经验给我国大学生创业教育提供了很多的启示。我国大学生创业教育主体中政府应该完善相应的规章制度,为创业教育提供良好的制度保障;
【机 构】
：
杭州师范大学医学院
【出 处】
：
高校辅导员学刊
【发表日期】
：
2015年02期
【基金项目】
：
2014年浙江省大学生新苗人才计划项目(2014R421049)
其他文献
通过对北京大学、北京林业大学、重庆大学、东南大学、华南农业大学、华中科技大学、南京林业大学、天津大学、同济大学、中国农业大学10所院校1996—2006年来风景园林硕士学
各个国家的园林展在规模、场地、展出的内容上有不同的类型。园林展推广了园林艺术、拓展了园林市场,为设计师提供了表演的舞台。同时,园林展在改善城市环境、完善城市绿地及
以往对失业保险法就业保障目标的讨论偏重于其促进再就业的目标实现,而对其预防失业、支持新增就业的目标与功能关注不够,这在现行制度设计中也有体现。将失业保险法的就业保
蛋白质翻译起始通常有两种机制,一是依赖帽结构的翻译,另一种是依赖5’非翻译区的内部核糖体进入位点(IRES).在后一种方式中,在某些IRES反式作用因子,如La蛋白、多聚嘧啶串结
许地山的“生本不乐”观是他生命哲学的出发点 ,他用超凡的智慧看到痛苦的无所不在 ,其中既有生命时间的有限性对人的限定 ,又有命运对无知的人的无情拨弄 ;既有因人性沉沦而
本文从一个新的视角,即合约理论的视角,讨论了国有企业的改革问题,把改革前的国有企业看作是一组"计划"合约,改革的过程就是从"计划"合约走向市场合约,即分别从职工的劳动合
以木薯淀粉为原料、过硫酸钾为引发剂,通过乳液聚合法制备淀粉甲基丙烯酸缩水甘油酯(GMA)接枝共聚物,系统考察了反应条件对接枝共聚物接枝率(G)、接枝效率(GE)以及环氧值(EV)
简要概述了风景园林专业的发展历史;经过广泛调研和充分论证,深刻剖析原有的风景园林专业教学体系中存在的主要问题;结合北京林业大学风景园林专业本科教学计划的修订,对风景
目的评价辨证针刺对功能性消化不良(Functional Dyspepsia,FD)的治疗效果,并探讨其可能的作用机制。方法将符合标准的72例FD患者随机分为治疗组(36例)和对照组(36例)。治疗组
实现农民发展权是宪法原则的现实要求,加强农民发展权的法律保护对于推进我国工业化、城镇化和全面建设小康社会至关重要。应从确立农民的法律主体地位,明确政府在农民发展权