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如何提高全民族的素质,培养全面发展的高素质新一代大学生,是21世纪体育工作者面临的重要课题。体育教学实践证实,真正的体育教学是从培养学生的兴趣入手,并非单纯传授知识技能。因此,如何激发和培养学生体育兴趣就成为体育教学研究的一个首要任务。“诱趣教学”的重要性和运用方法的提出,对提高学校体育教学质量和培养学生对体育活动的兴趣具有重要意义。