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教材内容的更新是教材建设中的普遍问题。本文以韩汝琦改写黄昆的《固体物理学》为例,谈谈教材更新的又一途径。根据对国外教材的分析和我国教改的经验,更新途径可以是通过对教材体系和结构的重新安排使教
教材内容更新的又一途径——从改写《固体物理学》得到的启示
【摘 要】
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教材内容的更新是教材建设中的普遍问题。本文以韩汝琦改写黄昆的《固体物理学》为例,谈谈教材更新的又一途径。根据对国外教材的分析和我国教改的经验,更新途径可以是通过对
【出 处】
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中国大学教学
【发表日期】
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1990年5期
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