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高职院校课程体系建设要从职业岗位和职业能力分析入手，按照“工作过程导向”的思路，以工作分析为基础，开发以专项职业技能形成为核心的课程，建立反映职业能力要求的课程标准，实施理论与实践一体化的教学方式，促进学生基本职业素养和职业技能的培养。
高等职业院校课程体系构建与创新探析
【摘 要】
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高职院校课程体系建设要从职业岗位和职业能力分析入手，按照“工作过程导向”的思路，以工作分析为基础，开发以专项职业技能形成为核心的课程，建立反映职业能力要求的课程标准，实施
【机 构】
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中国人民武装警察部队学院,廊坊卫生职业学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年28期
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