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高三的一张单程车票，我们向山问水，向风问路，跨过山荒海渺，跨过雾浓草盛。
高三的那个冬日，繁多的复习资料席卷而来，如同一场声势浩大的夏日骤雨，让人无处躲藏。天空常常是阴郁的，阴沉的云仿佛随时都要掉下来似的，若即若离地飘着，有意无意地遮掩住太阳的光芒。我被这阴沉的天气和沉郁的氛围包裹着，战战兢兢，如同一片漂浮在海面上的薄冰，不知道什么时候就会融化消失。
不久前我查出轻微哮喘，它就像一只张牙舞爪的怪物，只要它一出现，所有的欢愉与轻快都会立刻消失。当所有人都在争分夺秒地拼搏，当我被高考升学的重担压得透不过气来，这只怪物却还要百般折磨我。
那天上课铃声刚响，我便感觉到它来了，它先是从肺部开始肆虐，然后进入呼吸道，接着进入我周围的空气，随后彻底地包围了我。老师让我们看书复习，我痛苦地坐著椅子上，翻开课本的一页，还没来得及将第一个字读进脑海，便已经几乎瘫在了桌上，本着能不用万托林就不用万托林的想法，苦苦支撑着。终于，下课铃响，身边的同学似闪电一般冲向食堂。因为早一点到食堂便不用排队，可以节省更多的时间学习。而我只能继续瘫在桌子上，祈祷着它快点离开。
那种感觉真的糟透了，学习的沉重再加上身体的不适，令我几近崩溃。我开始相信神灵，每周模考前都要虔诚地祈祷这只“怪物”不要缠上我，让我能够完成考试。我恨死它了，就像恨不共戴天的仇敌一样恨它。
母亲带着我求医，凌晨起床去抢特级医师的号，一天的排队奔波检查后，医生将这只怪物出现的频率与我的压力联系起来，压力越大，它出现的频率就越高，而万托林的使用根本就和它的出现没有任何关系。
“不要给自己太大的压力，轻松一点，它发作的频率就会减少的。”这是医生给我的建议，可这谈何容易，这只“怪物”的出现，让我比其他人落后了一大截儿。每每看见同学们埋头奋笔疾书，而我在它的折磨下，只能无力地瘫软在桌上，内心便焦急万分却无能为力。若这是其他任何时期，我可能都不会如此焦虑，可这是高三啊！
为了弥补这只“怪物”带给我的损失，我开始更加疯狂地学习，压榨本就少得可怜的课余时间，企图抢回被它耽误的时间。清晨，当露水还没来得及停留在草木上，当白昼的第一缕光还被黑暗笼罩着，我便已经起床，蹑手蹑脚地走出房间，拿着在食堂买的包子边走边吃，去教室背诵单词古诗。夜里，点点繁星已经沉沉入睡，我依然开着台灯整理笔记和错题。甚至在周末，学校只放7个小时的假，我也要拿出一半的时间来做一套理综题。
忙到极点时，我就像是被这只“怪物”绑架了，每日被它挟持着向前。然而，事情却不尽如人意，我明显能感觉到自己的压力越来越大，一定要看起来很认真很努力的样子，哪怕就是坐在桌前痴痴地发呆，也一定要拿一本书出来装装样子。这样低效率的拼命，最终换来了成绩的下降和“怪物”的猖獗，我委屈极了，因为我觉得这只“怪物”的出现本身就不是我能决定的，可我却要承担它带来的后果。
人与其他生灵最大的不同，就是人会思考，会总结经验，会改善自己。为了走出困境，我和老师交谈，和父母交谈，和医生交谈，和学长学姐交谈，最后在大家的鼓励下休息了一周。是的，在争分夺秒、激烈得如同战场的高三，我休息了一周，母亲陪着我去公园里散步，听鸟鸣、看花舞，还陪着我去久违的游乐场，在惊险刺激的过山车里肆意大叫，在美丽的旋转木马上绚烂大笑……
整整一周，我彻底将学习抛开。整整一周，那只“怪物”都没有出现过。
我豁然开朗。因为这只“怪物”的出现，减少了我学习的时间，所以我焦躁不安，企图找回更多的时间，却在劳累的堆积下变得更加焦躁、更加不安，不仅更多地诱发了这只“怪物”，还降低了我的学习效率。可事实上，这只“怪物”的出现已是既定的事实。无论我焦躁也好，平静也罢，它都已经在那里了。而我能做的，并非使劲儿地压迫自己，而是提高学习效率，找到正确的学习方法，让每一秒钟都用在刀刃上。其他时间就正常地生活，不挂念学习，每天睡个好觉，次日活力满满地全身心投入到学习中。周末放假就去学校外面走走，学校旁有三个公园湿地，闻着雨后青草的清香，听着潺潺的溪流，迎着飒飒的微风，倒也是一件乐事。
渐渐地，那只“怪物”出现的频率也减少了，有时我睡得太晚精神不好，它便冒出来发发牢骚，我用万托林便可以将它压制住。我早已不再惧怕使用万托林。
接下来的日子轻松愉快，反复翻看整理出来的错题本，尽量做到举一反三，减少反复做同一种题目的次数。尤其是错题，将解题步骤、解题思路理解清楚，争取见过的题目便不再出错，多做一些古诗句默写，慢慢发现其实常考的就是那几句话。闲暇时间看看新闻，就热点事件写一篇随笔给老师看，慢慢地锻炼自己的思维……
感觉自己得心应手之后便不再慌张，按照自己的节奏复习。每个人都有自己的学习方法，有人适合高强度的训练，有人适合劳逸结合的学习，只要找到最适合自己的方法就好，不用和其他人比较，也不用因为少学习了一会儿而感到焦躁。因为努力等于效率乘以时间，如果被某些事情耽误了一点时间，千万不要怨恨它。那只会让你的心情变得更糟，但事情却丝毫得不到改善。不要把它放在心上，它只是一个想要吸引你注意的顽童，若你不予理会，它便没趣地离开了。你要做的就是提高你的学习效率，并且对自己的方法坚信不疑，之后你便会发现，当你掌握了正确的、适合自己的学习方法，耽误的那些时间根本就微不足道。
高三的一张单程车票，我们向山问水，向风问路，跨过山荒海渺，跨过雾浓草盛。但只要我们心中勇敢无畏，相信自己的努力，相信自己的学习方法，保持良好的心态，微笑着、歌唱着、奔跑着迎接高考，美好便终将携着满身香气，踏星而至。
高三的那个冬日，繁多的复习资料席卷而来，如同一场声势浩大的夏日骤雨，让人无处躲藏。天空常常是阴郁的，阴沉的云仿佛随时都要掉下来似的，若即若离地飘着，有意无意地遮掩住太阳的光芒。我被这阴沉的天气和沉郁的氛围包裹着，战战兢兢，如同一片漂浮在海面上的薄冰，不知道什么时候就会融化消失。
不久前我查出轻微哮喘，它就像一只张牙舞爪的怪物，只要它一出现，所有的欢愉与轻快都会立刻消失。当所有人都在争分夺秒地拼搏，当我被高考升学的重担压得透不过气来，这只怪物却还要百般折磨我。
那天上课铃声刚响，我便感觉到它来了，它先是从肺部开始肆虐，然后进入呼吸道，接着进入我周围的空气，随后彻底地包围了我。老师让我们看书复习，我痛苦地坐著椅子上，翻开课本的一页，还没来得及将第一个字读进脑海，便已经几乎瘫在了桌上，本着能不用万托林就不用万托林的想法，苦苦支撑着。终于，下课铃响，身边的同学似闪电一般冲向食堂。因为早一点到食堂便不用排队，可以节省更多的时间学习。而我只能继续瘫在桌子上，祈祷着它快点离开。
那种感觉真的糟透了，学习的沉重再加上身体的不适，令我几近崩溃。我开始相信神灵，每周模考前都要虔诚地祈祷这只“怪物”不要缠上我，让我能够完成考试。我恨死它了，就像恨不共戴天的仇敌一样恨它。
母亲带着我求医，凌晨起床去抢特级医师的号，一天的排队奔波检查后，医生将这只怪物出现的频率与我的压力联系起来，压力越大，它出现的频率就越高，而万托林的使用根本就和它的出现没有任何关系。
“不要给自己太大的压力，轻松一点，它发作的频率就会减少的。”这是医生给我的建议，可这谈何容易，这只“怪物”的出现，让我比其他人落后了一大截儿。每每看见同学们埋头奋笔疾书，而我在它的折磨下，只能无力地瘫软在桌上，内心便焦急万分却无能为力。若这是其他任何时期，我可能都不会如此焦虑，可这是高三啊！
为了弥补这只“怪物”带给我的损失，我开始更加疯狂地学习，压榨本就少得可怜的课余时间，企图抢回被它耽误的时间。清晨，当露水还没来得及停留在草木上，当白昼的第一缕光还被黑暗笼罩着，我便已经起床，蹑手蹑脚地走出房间，拿着在食堂买的包子边走边吃，去教室背诵单词古诗。夜里，点点繁星已经沉沉入睡，我依然开着台灯整理笔记和错题。甚至在周末，学校只放7个小时的假，我也要拿出一半的时间来做一套理综题。
忙到极点时，我就像是被这只“怪物”绑架了，每日被它挟持着向前。然而，事情却不尽如人意，我明显能感觉到自己的压力越来越大，一定要看起来很认真很努力的样子，哪怕就是坐在桌前痴痴地发呆，也一定要拿一本书出来装装样子。这样低效率的拼命，最终换来了成绩的下降和“怪物”的猖獗，我委屈极了，因为我觉得这只“怪物”的出现本身就不是我能决定的，可我却要承担它带来的后果。
人与其他生灵最大的不同，就是人会思考，会总结经验，会改善自己。为了走出困境，我和老师交谈，和父母交谈，和医生交谈，和学长学姐交谈，最后在大家的鼓励下休息了一周。是的，在争分夺秒、激烈得如同战场的高三，我休息了一周，母亲陪着我去公园里散步，听鸟鸣、看花舞，还陪着我去久违的游乐场，在惊险刺激的过山车里肆意大叫，在美丽的旋转木马上绚烂大笑……
整整一周，我彻底将学习抛开。整整一周，那只“怪物”都没有出现过。
我豁然开朗。因为这只“怪物”的出现，减少了我学习的时间，所以我焦躁不安，企图找回更多的时间，却在劳累的堆积下变得更加焦躁、更加不安，不仅更多地诱发了这只“怪物”，还降低了我的学习效率。可事实上，这只“怪物”的出现已是既定的事实。无论我焦躁也好，平静也罢，它都已经在那里了。而我能做的，并非使劲儿地压迫自己，而是提高学习效率，找到正确的学习方法，让每一秒钟都用在刀刃上。其他时间就正常地生活，不挂念学习，每天睡个好觉，次日活力满满地全身心投入到学习中。周末放假就去学校外面走走，学校旁有三个公园湿地，闻着雨后青草的清香，听着潺潺的溪流，迎着飒飒的微风，倒也是一件乐事。
渐渐地，那只“怪物”出现的频率也减少了，有时我睡得太晚精神不好，它便冒出来发发牢骚，我用万托林便可以将它压制住。我早已不再惧怕使用万托林。
接下来的日子轻松愉快，反复翻看整理出来的错题本，尽量做到举一反三，减少反复做同一种题目的次数。尤其是错题，将解题步骤、解题思路理解清楚，争取见过的题目便不再出错，多做一些古诗句默写，慢慢发现其实常考的就是那几句话。闲暇时间看看新闻，就热点事件写一篇随笔给老师看，慢慢地锻炼自己的思维……
感觉自己得心应手之后便不再慌张，按照自己的节奏复习。每个人都有自己的学习方法，有人适合高强度的训练，有人适合劳逸结合的学习，只要找到最适合自己的方法就好，不用和其他人比较，也不用因为少学习了一会儿而感到焦躁。因为努力等于效率乘以时间，如果被某些事情耽误了一点时间，千万不要怨恨它。那只会让你的心情变得更糟，但事情却丝毫得不到改善。不要把它放在心上，它只是一个想要吸引你注意的顽童，若你不予理会，它便没趣地离开了。你要做的就是提高你的学习效率，并且对自己的方法坚信不疑，之后你便会发现，当你掌握了正确的、适合自己的学习方法，耽误的那些时间根本就微不足道。
高三的一张单程车票，我们向山问水，向风问路，跨过山荒海渺，跨过雾浓草盛。但只要我们心中勇敢无畏，相信自己的努力，相信自己的学习方法，保持良好的心态，微笑着、歌唱着、奔跑着迎接高考，美好便终将携着满身香气，踏星而至。