近年来，刚察县教育局党委积极践行“三严三实”，转变工作作风，通过健全一个机制，完善三个体系，强化五个措施的“135”工作法，全力打造“和谐校园”。
　　健全校园稳定机制。不断完善制定《刚察县教育系统维护稳定工作方案》，成立以党委书记、局长为组长的领导小组和维稳形势研判组、矛盾纠纷排查组、舆论信息管控组、春暖校园关爱组、学生假期家访组等十个工作组，形成网格化的管理模式，进一步夯实工作基础，明确责任分工，强化制度措施，确保校园和谐稳定。
　　完善三个体系：
　　完善家校共育体系。成立了6个家长学校和15个家长委员会，聘请了17名义务监督员、法制辅导员。邀请人大代表、政协委员、学生家长走进学校，通过交流座谈、实地查看、观摩调研等形式，与群众面对面座谈、心连心交流，问计于民，努力形成“学校、家长、社会”三位一体的教育体系。建立健全“家庭贫困、学习困难、心理困惑、行为偏差”等“重点学生库”。利用寒暑假，局领导带领学校主要负责人、部分班主任及任课教师，采用集中家访和进村入户方式，对“重点学生”开展家访工作，做到家访“五个百分百”（与家长见面百分百、与学生交流百分百、政策宣传百分百、征求意见百分百、与家长签订责任书百分之百），进而形成学生、家长“两促”效应，赢得维稳工作主动权。
　　完善扶贫助困体系。有针对性地制定精准扶贫计划，设立贫困师生资助专项经费，采取副科级以上领导干部联点贫困生制度、党员干部“一对一”帮扶制度等措施，形成专人进行思想教育、心理疏导、资金帮扶、学习帮助的扶贫助困体系，帮助解决重点学生学习、生活中的实际困难。
　　完善安全防控体系。落实每月1次的安全专题会议、安全知识教育和应急演练制度。完善25个应急预案和48项安全管理措施，配齐人防、物防、技防设施。教育局与学校、学校与教师、教师与家长层层签订《安全责任书》，逐级、逐岗分解安全责任。重点时期，严格落实领导带班、24小时值班、校园巡查等工作。通过定期与不定期相结合、学校自查、联点领导督查相结合的方式，对学校校舍、教学仪器、活动设施、食品安全等重点部位、重点环节进行安全隐患排查，不留“死角”，提升了校园安全防范工作法制化、规范化、科学化水平。
　　强化“五项措施”：
　　强化惠民政策宣讲。通过召开村民大会、家长会、家委会，走村入户、发放宣传材料等形式，大力宣传党的惠民政策及“两免一补”、“1+9+3”补偿机制、营养改善计划、异地办班等惠民措施，形成了政府支持教育、家长关心教育、社会关注教育的良好局面。截至目前，共召开村民会议120场次，走访学生家庭602户，发放宣传材料5000余份。
　　强化思想政治引导。牢固树立“立德树人”理念，配备6名专职副书记，组建6个党支部、124个团队组织，设立1个思想政治教育培训中心，建成6个思想政治教育实践基地。发挥“课堂主渠道”作用，全面推进爱国、感恩、法制、民族团结等“八进课堂”。挖掘民族文化精髓，通过开学第一课、国旗下讲话、手抄报比赛等专题活动和掐丝唐卡、藏汉书法等兴趣活动，强化思想引领，切实增强师生爱祖国、爱党、爱家乡的思想意识，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观及民族观，牢牢把握意识形态领域的领导权、话语权，全面推进教育系统和谐稳定。
　　强化矛盾纠纷排查。设立家长接待日、举报电话，拓宽了群众信访渠道。同时，建立“四库”台账，完善稳定风险评估制度，实行“一个问题、一名领导、一个方案、一抓到底”的工作责任制，形成排查化解矛盾纠纷的整体合力。
　　强化控辍保学工作。按“一生一籍、籍随人走”的原则，进一步规范学籍管理行为，全面做好学生学籍管理系统、营养餐学生信息管理数据采集系统、学前教育管理信息系统。加大与乡镇政府、督导部门的沟通联系，完善县领导包部门、乡镇领导包村社、局领导包学校、校领导包年级、班主任包班级、任课教师包学生的网格化管理体制，健全辍学学生监控制度，层层签订“控辍保学”责任状，全力抓好控辍保学工作和辍学生劝返工作。
　　强化督导检查制度。将维护校园稳定和谐作为全部工作的重中之重和首要任务，大力推进依法治校，全面推行“目标管理责任制”和“岗位责任制”，制定了考核奖惩细则，切实加强对和谐校园建设的督导。与学校管理、教育教学质量同安排、同部署、同考核，实行校园安全一票否决制，坚决消除维稳工作中推诿扯皮、消极怠慢、表面应付等不作为现象。全力推进教育事业依法和谐发展、科学发展。