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在法学基础课教学改革中进行考核模式研究,针对考试成绩相应地采取了结构性的比例综合评分法,“三七分或四六分或五五分”,并且细化每项考核的内容和标准,这种考核模式和成绩评定法可以调动学生学习法学基础课的积极性和主动性,增强了教学实效.
法学基础课考核模式转型研究
【摘 要】
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在法学基础课教学改革中进行考核模式研究,针对考试成绩相应地采取了结构性的比例综合评分法,“三七分或四六分或五五分”,并且细化每项考核的内容和标准,这种考核模式和成绩
【机 构】
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渤海大学文理学院
【出 处】
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法制与社会
【发表日期】
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2014年6期
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