【摘 要】
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随着高中数学新课程的全面铺开,新老课程的必考内容"圆锥曲线与方程"在新课程高考中怎样体现新课程的理念?重难点、考试内容、考试形式等方方面面对学生的学习提出了什么样的
【机 构】
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浙江省杭州师范大学附属中学,浙江省教育厅教研室
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随着高中数学新课程的全面铺开,新老课程的必考内容"圆锥曲线与方程"在新课程高考中怎样体现新课程的理念?重难点、考试内容、考试形式等方方面面对学生的学习提出了什么样的新要求?论文通过对新课程高考数学试卷中"圆锥曲线与方程"的被考核知识点的分类分析、命题特征分析、典型题型和新题分析,力图为新课程背景下如何有效开展"圆锥曲线方程"这一章节的复习提供理论与实践两个维度的回答.
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