【摘 要】
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人教版小学语文四年级上册第三单元教材围绕“中外童话”这个专题，选编了不同作家、不同风格的4篇童话。两篇精读课文《巨人花园》、《去年的树》，两篇略读课文《幸福是什么》
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人教版小学语文四年级上册第三单元教材围绕“中外童话”这个专题，选编了不同作家、不同风格的4篇童话。两篇精读课文《巨人花园》、《去年的树》，两篇略读课文《幸福是什么》、《小木偶的故事》，在这个专题中安排了一次以“读童话、编童话、讲童话、演童话”为主要内容的综合性学习。这个综合性学习不但与阅读教学有着紧密的联系，成为该单元语文学习的有机组成部分，同时它又将口语交际、习作和展示台有机地整合在一起，为听、说、写创造了必要的条件，提供了有意义的话题，体现了课内外的衔接、语文与生活的联系。那么怎样开展综合性学习活动呢
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