【摘 要】
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本文从教育产业化角度出发,将市场经济规律与大学物理课程实施过程结合,分析了大学物理课程实施过程中与市场经济规律不符的弊端,并提出了大学物理课程改革的方略。
【机 构】
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重庆师专科物理系,西南师范大学物理系
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本文从教育产业化角度出发,将市场经济规律与大学物理课程实施过程结合,分析了大学物理课程实施过程中与市场经济规律不符的弊端,并提出了大学物理课程改革的方略。
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