【摘 要】
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<正>"中学语文主体性发展教学模式研究"起始于2003年,2005年作为省级课题立项(序号JG05099),2009年9月结题,2012年被评为安庆市优秀教研成果一等奖。这一课题的研究,是基于大
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<正>"中学语文主体性发展教学模式研究"起始于2003年,2005年作为省级课题立项(序号JG05099),2009年9月结题,2012年被评为安庆市优秀教研成果一等奖。这一课题的研究,是基于大语文教育观和素质教育理论之上的,是在新形势下对中学语文教学规律、方法的探索和实践。研究这个课题的目的,一方面在于让学生获得语文学习的基本方法,让他们感到语文的魅力和学习语文的
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