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青年大学生正处于人生观价值观形成时期,能否抓住这一关键时期对他们实行正确的引导和教育,对他们一生人品的定格和事业的成功都有举足轻重的作用。近两年来,我们在马克思主义原理教学中,运用动态性调查方法和采取六结合教学方法,突出人生观价值观教学内容,尝试复合式考试方法,在培养青年大学生的。革命人生观价值观方面取得较好的教学效果。