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随着我国教育事业的发展，对于学生的培养模式也在逐渐发生变化，不仅需要学生学习到课堂上讲授的知识，而且对于学生全面综合能力的培养也逐渐有了新的要求，高中数学的学习除了基本的数学知识外，更重要的是培养学生的分析问题与解决问题的能力，形成创新性思维。而课堂提问是课堂教学激发思维的重要途径，有效的提问方式能够增强师生间的互动，巩固课堂教学知识，本文重点分析高中数学课堂教学中的有效提问措施，为高中数学教师提高教学效率，学生提高学习成绩提供借鉴方法。