【摘 要】
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本文通过教学实例,探讨如何努力引领学生解决问题策略的多样化,从而培养了学生学习数学的参与性、合作性、自信心,促进学生数学思维的发展。
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本文通过教学实例,探讨如何努力引领学生解决问题策略的多样化,从而培养了学生学习数学的参与性、合作性、自信心,促进学生数学思维的发展。
Through teaching examples, this article explores how to work hard to lead the students to solve the diversification of problem strategies, thus cultivating the students ’participation, cooperation and self-confidence in mathematics and promoting the development of students’ mathematical thinking.
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