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正计算教学在小学数学教学中占有相当大的比例,是我国小学数学学习的重要内容之一.然而,在平时的调研及样本测试中的数据也表明,现在小学生的计算能力有明显弱化趋势,学生的计算品质急待提升.一、计算品质的内涵任何事物(包括人的行为)都具有一定的品质,以区分同
如何提升小学生的计算品质
【摘 要】
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正计算教学在小学数学教学中占有相当大的比例,是我国小学数学学习的重要内容之一.然而,在平时的调研及样本测试中的数据也表明,现在小学生的计算能力有明显弱化趋势,学生的
【机 构】
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江苏省淮安市淮阴区凌桥乡中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年24期
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