【摘 要】
：
2021年6月29日,国网特高压部组织召开了中国电力科学研究院自主研制的国际首台直流80 kV等离子体喷射触发间隙技术鉴定会,与会领导及专家一致认为该产品填补了国际空白,各项性能满足白鹤滩-江苏±800 kV混合直流输电工程可控自恢复消能装置要求,具备挂网试运行条件。等离子体喷射触发间隙是一种通过产生等离子体喷射,在1 ms内高性能触发导通绝缘气体间隙,实现超高速控制和保护,是有效保障电网及设备安全的新型高压设备。
论文部分内容阅读
2021年6月29日,国网特高压部组织召开了中国电力科学研究院自主研制的国际首台直流80 kV等离子体喷射触发间隙技术鉴定会,与会领导及专家一致认为该产品填补了国际空白,各项性能满足白鹤滩-江苏±800 kV混合直流输电工程可控自恢复消能装置要求,具备挂网试运行条件。等离子体喷射触发间隙是一种通过产生等离子体喷射,在1 ms内高性能触发导通绝缘气体间隙,实现超高速控制和保护,是有效保障电网及设备安全的新型高压设备。
其他文献
【目的/意义】通过分析知识、惯例和动态能力之间深层次的关系,探究知识和惯例对动态能力的影响机理,为组织动态能力的开发和更新提供新视角。【方法/过程】在文献回顾的基础上,按照“知识—惯例—能力”的研究范式,构建了知识创造和惯例变革双重驱动下动态能力形成模型。通过剖析知识创造和惯例变革的内在过程,进一步揭示组织动态能力的形成机理。【结果/结论】在动态环境下,知识创造和惯例变革共同驱动动态能力的形成。知识创造为惯例变革提供关键知识资源;惯例变革是动态能力形成的内在动力。【创新/局限】本文剖析知识和惯例对动态
本文将从“国内外低碳发展宏观环境、全国碳市场建设进展、区域碳市场实施进展、碳达峰碳中和各方在行动”四个维度,邀您共同回顾2021年上半年的一些难忘瞬间。
党的十九大报告中指出,“以识人的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。”近年来,河东区扎实贯彻党中央和市委、区委关于人才工作的决策部署,大力实施人才强区战略,立足河东区实际,着力构建更加积极、更加开放、更加有效的人才政策体系,引才聚智,大力推动河东区“四个之区”建设,加快河东区高质量发展。
在当前所有军控议题中，美国都是至关重要的“利益攸关方”。由于两党理念不同，每当新总统就任，美国的军控政策均会出现幅度可观的调整，进而牵动国际军控形势变化。拜登执政不足半年，美军控政策已呈现出迥异于特朗普时期的变化。 特朗普执政期间，美军控政策可用“退”字概括。尽管伊朗并没有违背核协议，但特朗普政府以协议对美不利为由选择退出。美苏冷战期间签署的限制两国中程和中短程导弹发展的《中导条约》在存续30余
“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是中国铁建把党建融入公司治理，推动企业做大做强做优的重要时期。全系统以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实全国国有企业党建工作会议精神，坚持党的领导，加强党的建设，把党的领导与完善公司治理统一起来，发挥治理合力，提高治理效能，充分发挥党组织把方向、管大局、保落实的领导作用，推进党建工作与改革创新深度融合，紧盯提质增效中心任务，超额完成各
未来世界既不可知又令人向往,学校作为师生直面未来不可或缺的“场”,应如何在变革中赋能师生成长?如何使学习者心灵的舒展与思维的深刻同时发生?如何让学生内生出拥抱未来的勇气与力量?近年来,山东省潍坊北海教育集团以理解力课程为“引擎”,通过“观念聚合、逆向设计、真实情境、深度探究”的课程实践,构建师生校园生命发展的新样态。
化学镍金作为PCB表面处理的一种工艺方法,不但具有良好的焊接性能,还具备长时间保存特性。随着社会发展,科技不断创新带动PCB行业迅速崛起的同时,亦为PCB行业带来技术上的诸多挑战。客户端对PCB封装焊接要求越来越高,化镍金可焊性要求亦越来越严格,化学镍金镍腐蚀之困扰一直是难以根治的难题,本文主要通过不同制程参数变化对化学镍金镍腐蚀影响进行分析研究。
拜登政府上台后，任用了大量富有处理朝鲜半岛事务经验的官员，他们基本在奥巴马政府任过职，现在又进入到决策者圈层，阵容庞大。但在半岛事务政策制定方面，拜登政府目前处于“大而全”“散而乱”的状态，尚未形成明确框架。 要看到，朝鲜半岛政策是美国全球战略的重要组成部分。拜登政府嘴上说处理朝鲜半岛问题，实际上心里想的是中国。目前看，拜登政府的朝鲜半岛政策是奥巴马时期的延续，决策班底没换，政策架构也没变，只不
做一个“合规治理官”仅仅是对于董秘的最低要求,而一个合格甚至优秀的董秘,一定是内外部多重角色的扮演者转眼间就任上市公司董事会秘书已近五年,从刚上任时的懵懂,到如今有些许履职心得,还不敢谈经验,只希望能把这几年来向许多前辈们讨教的所思所感,与跟我一样被寄予众多期望的“新生代”董秘们做一些分享,同时,也对多年来指点和帮助过我的董秘及各界前辈们致以最诚挚的谢意。
实现有效的数字治理,不仅是中小学校长在大数据时代背景下的必答题和应答题,更是实现学校教育治理体系和治理能力现代化的重要表征。美国中小学校长数字治理主要面临以下挑战:基于教字治理理念的现代治理初具雏形,循证治理的普遍性有待强化;采取数据驱动治理的基本范式,及时、动态调整机制尚需完善;数字运行的环境初步形成,良性循环的治理环境亟须优化;政府主导“数据壁垒”现象严重.多元共享共建的治理生态有待建构。