膀胱肿瘤病人的健康教育方法探讨

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随着整体护理的深入开展,健康教育成为护士工作的内容之一.为了更好地提高膀胱肿瘤病人的健康教育质量,笔者于2001年3月至2002年3月对98例膀胱肿瘤病人不同阶段按护理程序健康教育与常规健康教育两种形式进行分析探讨,现报告如下.
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