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职业倦怠，是指个体因不能有效地缓解工作压力或妥善地应对工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。众多研究表明，教师是职业倦怠的高发人群。体验到职业倦怠的教师，容易对学生失去耐心和爱心，降低对教学准备的充分性，对工作的控制感和成就感下降，不能全身心地投入到工作中去，从而影响教育效果。为了解辽宁通化地区中学教师职业倦怠现状，笔者进行了调查，现报道如下。