【摘 要】
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幼儿主动提问由幼儿发出，体现了其学习的主动性。幼儿提问质量不仅影响科学活动的质量，也对幼儿学习品质形成具有深刻意义。从幼儿提问类型、提问时机、提问质量和教师回应四个方面对大班科学活动中幼儿提问现状进行调查分析可发现一些问题：幼儿不同时机提问类型数量差异较大，幼儿的提问处于较低水平，教师对幼儿提问的重视度较低，教师正向回应幼儿问题数量较少。针对这些问题，教师要合理引导幼儿提问、转变对幼儿提问行为的观
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幼儿主动提问由幼儿发出，体现了其学习的主动性。幼儿提问质量不仅影响科学活动的质量，也对幼儿学习品质形成具有深刻意义。从幼儿提问类型、提问时机、提问质量和教师回应四个方面对大班科学活动中幼儿提问现状进行调查分析可发现一些问题：幼儿不同时机提问类型数量差异较大，幼儿的提问处于较低水平，教师对幼儿提问的重视度较低，教师正向回应幼儿问题数量较少。针对这些问题，教师要合理引导幼儿提问、转变对幼儿提问行为的观念、创设宽松的交流环境。
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＜正＞借助游戏陪伴幼儿成长，通过游戏引导幼儿能力提升，是新时期幼教工作者的共同心愿。提问是游戏活动中最直接、最常用的一种师幼互动方式。在当前幼儿园教育中，教师提问是教学活动中重要的环节，提问质量直接影响幼儿的活动兴趣，直接关系活动效果。教师只有将更多的方法和技巧融合到游戏活动提问中，才能最大化体现幼儿游戏的价值。本文在阐述集体活动中教师提问的积极意义的基础上，提出了集体活动中教师提问的策略运用。
目的探讨人际信任对老年高血压患者睡眠状况的影响,以及自尊、抑郁的作用。方法采用信赖他人量表、自尊量表、抑郁量表和阿斯森失眠量表对60岁及以上818名老年高血压患者进行问卷调查。结果 （1）老年高血压患者人际信任越高,睡眠状况越好（r=0.168,P＜0.01）,而抑郁程度越高,睡眠状况越差（r=0.440,P＜0.01）,高自尊则有利于睡眠状况的提升（r=-0.302,P＜0.01）;（2）自尊、
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探讨原发性甲状旁腺功能亢进症（PHPT）引起的无晚期骨代谢病变临床表现的肋骨棕色瘤（RBT）分析诊断要点和治疗方案，以提高临床医生对该类疾病的认识。回顾性分析1例原发性甲状旁腺功能亢进症并发肋骨棕色瘤的临床资料，采用实验室检查、影像学检查、甲状腺核素显像、术后病理确诊，对该患者的检查结果及诊疗过程进行分析总结，并进行相关文献的复习。
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《百年孤独》细致刻画了19至20世纪拉丁美洲的政治地理、人物群像与时代变迁，揭示了马孔多在现代性急剧扩张的时代背景下固守传统的“孤独”处境。马孔多的消失隐喻了拉丁美洲传统性的固守之殇以及现代性的破茧之痛。本文从空间的封闭、思想的蒙昧、时间的轮回三个方面对此加以阐释，在文学的立场上反思时代剧变与文化碰撞所带来的疼痛，从而对小说的理解与鉴赏提供参考。
鲁迅和契诃夫两位小说家笔下的人物形象常常被人们用于探讨和分析。将其总结和梳理，我们会发现其中暗含区别，却又有着微妙的近似。这些人物的悲剧命运反映了当时社会的状况以及两位大家对当时无解的社会问题发出的反思和问询。
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