SSR指纹图谱在棉花杂交种C111纯度鉴定中的应用研究

来源 :中国棉花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z2901153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用8对SSR(Simple sequence repeats)核心引物构建了棉花杂交种C111 F1的电泳指纹图谱,在花铃期考察株型、主茎茸毛和颜色、叶形和叶色、花和铃形等性状,比对田间表型与分子检测结果。结果显示:SSR引物检测认定的杂株和大田检测认定的杂株之间没有对应关系,田间表型鉴定纯度高于分子标记检测纯度。本试验结果将为进一步研究分子检测棉花杂交种纯度提供借鉴。
其他文献
在山西小地老虎主要以1代幼虫为害棉花。通过对当地2011、2012年棉田第1代成虫及幼虫危害的发生监测,分析小地老虎的发生规律,预测明年的发生情况,并提出了综合防治措施。
为了满足南疆早中熟棉区近几年高产优质的需求,新疆农业科学院经济作物研究所通过配置各种杂交组合,经过多年选育,选育出新品系新38。该品系通过新疆早中熟棉区多年多点的区域试
川杂棉35由四川省农业科学院经济作物育种栽培研究所选育,它是以含msc1不育基因的优质抗虫抗病核不育系GA18作为母本,与抗螨、抗病、丰产恢复系HB4杂交配制的F1(GA18×HB4
作文是小学语文教学中重要的组成部分,是学生语文学习内容之一,在新课改形式下,教育教学越来越注重语文教学,要求帮助学生学好基础课程,为今后的学习奠定基础。本文从作文导
教师在进行高中生物概念教学时,要了解影响概念教学的各种因素,掌握概念教学的内涵与外延,提高学生对概念的感性认识,抓住概念的关键属性特征进行教学,注重概念教学的传递形
近年来,伴随教育国际化程度的不断拓展,开放式教育已经成为世界大学教育的潮流。党的十八大报告提出,高等教育要推进内涵式发展,而开放式教育是实现大学内涵式发展的重要途径。经
生态教育就是针对我国应试教育教学模式中的弊端所开展的新兴的教学模式,主要就是把教育教学和生态有效地进行融合,以便为大学英语教学打下扎实的基础,同时有利于解决传统英
在教育整体改革不断向前推进的过程中,高校成人教育必须通过深化教育整体改革为民族复兴打下坚实的人才基础。为了实现这一目标,为了培育新时期所需要的各类人才,我们在对高
利用数学故事进行小学数学教学是有效提高小学数学课堂效率与质量的新型教学模式。这一教学方式也极为符合小学生的年龄特点,通过故事性的教学方式,不仅能将枯燥的数学知识进
沙特阿拉伯国家石油公司,简称沙特阿美,是全球最大的综合性能源和化工产品公司。阿美EPC项目设计和质量标准严格,采购物资规模庞大、品类繁杂,加之沙特海关监管严格,进口清关