【摘 要】
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<正>一、通过现行教材,渗透西方文化意识我们现行的教材是经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的《牛津小学英语》译林版,按照"话题——功能——结构——任务"体系编写
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<正>一、通过现行教材,渗透西方文化意识我们现行的教材是经全国中小学教材审定委员会2002年审查通过的《牛津小学英语》译林版,按照"话题——功能——结构——任务"体系编写。题材结合实际、贴近生活,语言正确规范、真实地道,插图生动活泼、富有情趣,符合小学生的生理和心里特点和儿童学习语言的规律。
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