【摘 要】
：
三年级学生已经具有较为丰富的童话阅读体验，在每个孩子的心里都装着五花八门的童话故事，而且每个故事都是那样离奇多n变。但学习编童话还是第一次。在教学过程中，在设计自主完
【机 构】
：
东北师大附属益田小学,广东东莞,523705
论文部分内容阅读
三年级学生已经具有较为丰富的童话阅读体验，在每个孩子的心里都装着五花八门的童话故事，而且每个故事都是那样离奇多n变。但学习编童话还是第一次。在教学过程中，在设计自主完善思维导图、小组交流分享童话故事、全班汇报分享这几个关键环节，引导孩n子们借助图画和导图发挥想象，自主构思情节。在童话氛围中，一个个富有神奇色彩的童话故事自然会演绎出来。同时结合希沃白板的各种n技术手段，把常规课堂变得丰富，使教学效果最大化。本文从创编童话的准备入手，探讨合理的方法并活用白板，对习作课进行新的创新与n尝试。
其他文献
寝室文化是校园文化的重要组成部分，对于高职学生身心健康、健全成长具有重要作用。文章在对“三全育人”的内涵进行深n入阐述的基础上，结合现阶段高职院校在寝室文化建设方面
摘 要：思维导图具有层次清晰、用词简练、抽象概念具体化等特点，将思维导图运用到教学过程中，作为教学过程的展示工具，有利于实现教学目标，提高学生综合素质。思维导图在教学中的应用，保持了课前、课中、课后的连贯性，学生参与度高，在完成系统性学习的同时，提升了学生的团队协作能力和创新水平。 关键词：思维导图;开放性;参与度;系统化 思维导图是东尼·博赞创建的一种表达发散性思维的可视化图形思维工具。思维
摘 要：新冠肺炎疫情时期，开展好专业认识实习具有非常重要的意义。本研究从协同谋划酝酿、校企合作准备、云端互动实践、课后反馈情况及局限与对策五个方面展开论述，介绍云端认识实习的酝酿、准备及实践情况，基于课后反馈情况进行局限性总结并给出相应的对策建议，以期用高质量的云端认识实习吸引学生，确保线上实践环节教学任务保质保量完成。 关键词：认识实习;云端;专业认知 认识实习是经管类专业本科生人才培养计划
摘 要：哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学三所常春藤高校的历史学本科教学，注重学生批判性思维、学术研究等综合能力的培养。我国历史学本科教育可以借鉴其将能力的培养寓于课程教学之中，本科教学得到优良师资、整个学校资源、多元就业渠道等方面的保障等相关经验，打破学科壁垒，拓宽就业渠道。 关键词：常春藤高校;历史学;本科教育 党中央、国务院建设世界一流大学和一流学科的目标是对标世界一流，建设高等教育强国。
随着新课改的不断推进，小学体育课堂教学的各个环节和方方面面均发生了较大程度的变化。如果教师在教学上因循守旧，则n不能有效地满足学生在体育课堂学习的基本需要。还需要小
摘 要：高校作为我国培养人才的重要场所，肩负着为高等教育提供价值引导的重要使命。随着教育事业的快速发展，高校的教育方式也发生着变化。基于立德树人根本任务，传统的思想政治教育已无法完全满足高校学生成长成才的需要，也不利于课堂教学质量的提升，在实践教学中融入思政教育已经成为新时代教育改革发展的必然趋势。本研究以工程训练实践教学为例，分析思想政治教育与工程训练实践教学相融合的必要性，并在此基础上探索如何
阅读是大学生最基础、最重要的学习方式之一,可以帮助大学生学会学习,推动大学生自主学习。本研究采用行动研究的方法,以Z民办高校X本科专业为研究样本,制定"导读"工作行动方
根据大气环境污染课程中的专业问题，本文探索“新工科”背景下社会主义核心价值观塑造和专业能力培养相契合的思政教育n模式，将课程思政元素与专业知识内容交织交融，利用多种教
线上授课给传统教学带来了新挑战,教和学方式正在发生根本性的改变.在后疫情时代教师怎么教?学生怎么学?学校如何育人?结合调查研究和实践经验,我们认为学校应顺应教育信息化
“语文主题学习”丛书密切配合教材设定的主题和学习目标，其丰富的选篇可以加深学生对特定主题的理解，有助于学生对知识的充分掌握，更好地完成教学目标。相对于传统教学，“语文主题学习”课堂立足于单元双线主题，精读、略读、课外阅读三位一体，真正实现了质从量出，迁移运用。本文以统编教材七年级小说的教学为例，谈谈“语文主题学习”实验中学习目标的制定与落实。 一、学习目标的制定 1.以单元目标为指导 统编教