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高校武术发展至今暴露出很多问题，竞技武术的异化，传统武术的缺失，学校武术陷入一个尴尬的境地。因此，改变武术教学内容，引入全新的、有趣的、适合学生身心发展的武术形式，是激发学生武术兴趣，改变武术在学校开展困境的有效途径，通过对CDIO工程教育理念的解读，运用观察法、问卷调查法、对比试验法对CDIO教学模式与传统的武术教学模式进行比较分析，实验结果表明，CDIO视域下武术教学模式更能激发学生的学习兴趣，培养学生的动手和合作能力，提高学生的身体素质和技术技能，适合在我国高校武术中广泛应用。