八段锦联合五行音乐对乳腺癌化疗患者焦虑抑郁的影响

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目的:探讨采用八段锦及五行音乐联合干预对乳腺癌化疗患者焦虑抑郁情绪的影响。方法:2020年1-12月收治女性乳腺癌化疗患者70例,随机分为两组,各35例。对照组采用常规化疗护理;观察组应用八段锦+五行音乐联合干预。比较两组干预效果。结果:观察组干预后焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分均低于对照组,生存质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:应用八段锦与五行音乐干预乳腺癌化疗患者,可有效减轻其焦虑、抑郁情绪,提升生存质量。
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目的:探讨以人文关怀理念为中心的集束化管理在精神发育迟滞患者护理中的应用效果。方法:2017年2月-2020年3月收治精神发育迟滞患者70例,随机分为两组,各35例。对照组给予常规护理模式干预;试验组在常规护理基础上实施以人文关怀理念为中心的集束化管理。比较两组患者智力、社会适应能力及生活质量。结果:试验组护理8周后中国修订韦氏成人智力量表(WAIS-RC)评分、社会适应能力评分、简化版健康调查问卷(SD-36)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以人文关怀理念为中心的集束化管
目的:探讨新形式肺康复锻炼指导措施对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者依从性的影响及应用价值。方法:2019年2月-2020年8月收治慢性阻塞性肺疾病稳定期患者60例,随机分为两组,各30例。对照组给予常规说教形式的指导康复锻炼方法;观察组实施新形式肺康复锻炼指导措施。比较两组护理效果。结果:观察组患者依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后第1秒末用力呼气量(FEV1)及用力肺活量(FVC)均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组活动受限、
目的:分析高危孕产妇的影响因素。方法:选取2015-2019年筛查出高危因素的孕产妇4128例,调查孕产妇的所有临床资料,包括年龄、文化水平、居住地、既往病史、产检结果、妊娠期服用叶酸情况以及分娩结局等。结果:2016-2019年的高危孕产妇占比均高于2015年,差异有统计学意义(P<0.05)。孕产妇的高危因素以年龄≥35岁、产妇因素(瘢痕子宫、先兆流产、羊水过少、妊娠高血压、妊娠糖尿病等)、胎儿因素(巨大儿、双胎妊娠、脐带绕颈、胎膜早破、辅助生殖等)、原发疾病(甲状腺功能亢进或低下、慢性肝炎病毒
目的:分析护理部管理中实施人性化护理管理的应用价值。方法:选取本院2019年8月-2020年7月护理人员114例,随机分为两组,各57例。对照组应用常规护理管理;观察组应用人性化护理管理。比较两组护理能力评分、焦虑评分及对护理管理方法的满意度。结果:观察组护理能力各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组管理后的焦虑评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组对护理管理方法的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:护理部管理中采取人性化护
目的:探讨慢性阻塞性肺疾病康复患者自我管理对肺功能及生活质量的影响.方法:2018年5月-2019年12月收治慢性阻塞性肺疾病康复患者76例,随机分为两组,各38例.对照组采用常规护
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目的:探讨微课教学法在医院肿瘤护理学组专业培训中的应用效果。方法:选取2018-2019年肿瘤科护理实习生30例,随机分为两组,各15例。观察组采用微课教学法;对照组采用常规教学法。比较两组应用效果。结果:观察组理论知识得分、实践考核得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组实践技能、理论知识、健康宣教、沟通交流及解决问题评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:通过在医院肿瘤护理学组专业培训中实施微课教学法,取得显著教学效果。
目的:探讨消毒供应流程优化对消毒供应室护理管理质量及器械处理状况的影响。方法:选取2019年5月-2020年4月于消毒供应中心实施急诊消毒灭菌的医疗器械150件,作为观察对象;选取2019年5月-2020年4月消毒供应室在岗的10名工作人员,作为研究对象。2019年5-10月消毒供应室实施常规消毒供应流程(对照组);2019年11月-2020年4月消毒供应室实施消毒供应优化流程(研究组)。比较两组护理管理质量、器械灭菌消毒质量及医护人员满意度。结果:研究组消毒灭菌质量各维度评分均高于对照组,差异有统计学意
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