【摘 要】
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针对国际贸易基础知识课程理论性强的自身特点,我就如何开展效率高的课堂效果进行了思考.而将最近非常流行的慕课学习与翻转课堂的结合,既能够避免纯慕课在中职学生课堂上运
【机 构】
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惠州工程技术学校 广东惠州 516001
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针对国际贸易基础知识课程理论性强的自身特点,我就如何开展效率高的课堂效果进行了思考.而将最近非常流行的慕课学习与翻转课堂的结合,既能够避免纯慕课在中职学生课堂上运用的弊端,又能调动了学生学习的兴趣和积极主动性,使学生成为教学的主体,有利于国际贸易基础知识课程的教学和达到了让学生自主快乐地学习目的.
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