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在我国高校的经济学教育中,引进国外原版教材已经成为教学改革的重要内容。引进教材对于提升国内经济学教学水平、弥补高水平教科书不足发挥了重要作用。但是,引进教材的本土化问题也日益被提上日程。本文对如下三个问题进行了探讨:(1)引进教材是否必须进行本土化;(2)引进教材是否能够本土化;(3)如何进行本土化改造。