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信息技术与生物课程整合是指利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、视听技术等与生物课程内容、课程结构、课程实施、课程资源等有机地融合在一起，成为一种和谐互动、全方位、立体化的教学模式。整合的优势在于能够最大程度地构建教材知识体系，拓宽教学的时间和空间范围，拓展学生学习的内涵与外延。
信息技术与中学生物课程整合
【摘 要】
：
信息技术与生物课程整合是指利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、视听技术等与生物课程内容、课程结构、课程实施、课程资源等有机地融合在一起，成为一种和谐互动、全方位
【机 构】
：
甘肃省教育科学研究所
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2009年6期
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