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在新课程标准和素质教育的要求下，课堂教学应努力转变学生的思维习惯，提高学生的自主学习能力，向课堂教学要效率，采用“学案导学”教学模式，有效的利用学案是师生共同构建高效课堂的有效途径。
谈化学教学中“学案导学”教学模式的实践与反思
【摘 要】
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在新课程标准和素质教育的要求下，课堂教学应努力转变学生的思维习惯，提高学生的自主学习能力，向课堂教学要效率，采用“学案导学”教学模式，有效的利用学案是师生共同构建高效课堂
【机 构】
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大连两洋高级中学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2014年11期
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