【摘 要】
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人工智能财务下的会计信息处理正由会计人员主导向人机共生智慧会计转变,因此亟待研究人机共生教育进化中的会计实践能力教育问题。根据人机共生进化理论调查研究发现,会计人员可以敏锐感知人工智能财务对会计实践能力要求的变化,但是会计人员对人工智能财务的了解程度仍然较低。人工智能财务对会计实践能力产生了新需求与职业核心竞争力再造。会计人机共生教育进化需要从创新课程内容、扩充实训课程、改革教学方式和教学软件等方面进行改进。建设人工智能财务实验室、组建基地、培训教师、增加学时等措施是提升会计人机共生教育进化的有效措施。调
【基金项目】
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陕西省教育科学“十三五”规划课题“5G时代陕西经管专业教育面临的新机遇新挑战研究”(SGH20Y1144),西藏民族大学研究生金课建设项目“企业业绩评价与激励机制”(2021-05),中国农业会计学会研究课题“区块链与农业会计数字化研究”(Nykjxh2021-09),中国智能财务研究中心重点科研课题“智能财务背景下的数据治理方法研究”(ZNCW2021-12)。
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人工智能财务下的会计信息处理正由会计人员主导向人机共生智慧会计转变,因此亟待研究人机共生教育进化中的会计实践能力教育问题。根据人机共生进化理论调查研究发现,会计人员可以敏锐感知人工智能财务对会计实践能力要求的变化,但是会计人员对人工智能财务的了解程度仍然较低。人工智能财务对会计实践能力产生了新需求与职业核心竞争力再造。会计人机共生教育进化需要从创新课程内容、扩充实训课程、改革教学方式和教学软件等方面进行改进。建设人工智能财务实验室、组建基地、培训教师、增加学时等措施是提升会计人机共生教育进化的有效措施。调
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