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近年来,随着国家财政资金、一线教师的补充与完善,高校京剧课程在教学资源、教学曲目等也不断地改革创新,取得了一些较为显著的成功,但目前的高校京剧课堂教学仍存在诸多难题。结合当下高校京剧课程的教学情况,从京剧表演、器乐演奏等方面着手,对京剧教学理念、教学内容、教学方式进行规划与革新,加强对学生京剧综合素质的教育和培养,才能有效促进学生京剧专业技能学习的全面发展。