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教学质量是中职教育重要工作,中职内科护理学教学质量一直不理想,采用PDCA质量持续改善理论后,内科护理学教学质量有了较大的提高,取得较好的效果。
PDCA理论在中职内科护理学教学应用研究
【摘 要】
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教学质量是中职教育重要工作,中职内科护理学教学质量一直不理想,采用PDCA质量持续改善理论后,内科护理学教学质量有了较大的提高,取得较好的效果。
【机 构】
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台州护士学校,
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年09期
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