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【摘 要】目的：探讨游泳抚触对婴幼儿生长发育的影响。方法：将足月、顺产的450例正常新生儿随机分两组，对照组新生儿给予常规系统的护理管理；试验组在对照组的常规管理基础上再对新生儿施以游泳（15min/次/天）和抚触（15min/次/天），以新生儿体重、身长、头围为观察指标，记录和测量两组新生儿试验前和试验后4个月、8个月相关观察指标的变化情况。结果：试验组新生儿在出生8个月后，其体重、身长、头围分别为（9.01±0.12）cm、（72.46±1.54）cm、（44.58±0.6） cm，经比较，试验组新生儿的体重、身长、头围均长于对照组，促进其生长发育的作用明显优于对照组（P<0.05）。结论：对婴幼儿实施游泳和抚触护理干预可以对其生长发育和身心健康起到积极的促进作用，值得临床上广泛推广。
【关键词】游泳；抚触；婴幼儿；生长发育
近年来，婴幼儿的生长发育和神经学行为引起了广泛的关注，将游泳和抚触护理方法应用于新生儿不仅是医学模式转变的体现，也是加快婴幼儿早期心理、生理健康发育的方法手段[ 1 ]。有相关研究表明[2]，通过游泳和抚触可以对新生儿的生长发育造成积极的影响，减少某些疾病的发生，并促进其早期生理、心理成长。因此，本研究采用游泳和抚触的方式对新生儿进行护理干预，以探讨游泳和抚触对婴幼儿生长发育的影响，获得了较满意效果，现将其试验结果汇报如下：
1 材料与方法
1.1 临床资料
本研究中新生儿共450例，均是足月、顺产并于2013年1月至2013年4月在我院出生的新生儿，将其随机分为对照组和试验组，每组225例，试验组中男110例，女115例；对照组中男113例，女112例。要求两组新生儿年龄、性别、体重等应无明显差异。
入选标准：男女不限、足月顺产者；Apgar评分为满分；出生后常规体格检查各项均正常者。
排除标准：剖宫产的新生儿；患有先天性心脏病或其他遗传类疾病者；有家族遗传病史者；出生后常规体格检查各项出现异常者。
1.2 治疗方法
在新生儿出生一周后开始进行试验，期间进行呼吸、血液等各项指标的常规检查；对照组新生儿给予常规系统的护理管理；试验组在对照组的常规管理基础上再对新生儿施以游泳（15min/次/天）和抚触（15min/次/天），共8个月。要求游泳时间为餐后20min，其水温应为38℃左右，并在游泳结束后及时做好保暖措施，以免使新生儿感冒；要求游泳和抚触应由经过专业培训的护理人员实施，防治因操作不当而使新生儿溺水；游泳时应保护好新生儿脐部，以免感染细菌或因接触水未经处理而腐烂。记录观察试验8个月期间的试验指标变化，比较两组新生儿生长发育情况。
1.3 观察指标：以新生儿体重、身长、头围为观察指标，记录和测量两组新生儿试验前和试验后4个月、8个月相关观察指标的变化情况。
1.4 统计学方法：应用SPSS 13.0软件，对计量资料采用t检验进行数据分析和统计处理，比较各组数据结果，有统计学意义（P<0.05）。
2 结果
试验组新生儿在出生8个月后，其体重、身长、头围分别为（9.01±0.12）cm、（72.46±1.54）cm、（44.58±0.6）cm，经比较，试验组新生儿的体重、身长、头围均长于对照组，促进其生长发育的作用明显优于对照组；结果见表1：
3 讨论
现代研究表明将游泳和抚触实施于新生儿不仅可以促进其生长发育，还能够通过改善其血液循环，从而使婴幼儿的大脑供血充盈而更有利于智力的提高[3]。游泳护理干预主要是通过使婴幼儿肢体运动来刺激其脑部神经发育，增强身体脏腑的各项功能，使婴幼儿的骨骼、关节等顺利成长，从而起到促进婴幼儿生长发育的作用[4]。另一方面，游泳运动可以改善小肠等蠕动，从而促进饮食的消化和代谢，使食物易于转化为营养物质被机体吸收而加快婴幼儿的生长、发育。抚触则是通过与婴幼儿直接接触或者按摩其皮肤来激发脑神经发育，从而促进脑神经发育，进而增加对其的后天塑造性[5]。还有研究表明[6]，抚触可以通过提高迷走神经兴奋性而增加胃泌素和胰岛素的分泌，促进消化和吸收，进而加快婴幼儿生长发育。对新生儿实施游泳和抚触护理干预是现代医学研究发展的结果，是特别为婴幼儿身心健康、生长发育而总结出的结果，对强壮婴幼儿体格和完善、开发其大脑功能具有十分重要的意义[7]。
本试验以常规护理婴幼儿作为对照组，对比和分析了实施游泳和抚触8个月期间对婴幼儿生长发育的影响，研究结果为：与试验前和对照组相比较，试验组新生儿在接受游泳和抚触护理8个月后，身长、体重和头围均有明显增加，表明对新生儿经游泳和抚触护理后可以促进其生长发育。
综上所述，游泳和抚触行为都有助于婴幼儿的生长发育，且能够促进其智力和心理、生理的健康成长，所以值得推广和广泛应用。
参考文献
[1] 李志云，黄丽玲，林文璇. 游泳和抚触对新生儿神经行为及体格发育的影响[J].实用医学杂志，2011，15（7）：2854-2855.
[2] 张昆艳，马丽娟，闫晓艳，等.游泳、抚触对新生儿生长发育及智力发育的影响[J]. 中国煤炭工业医学杂志，2012，12（4）：1864-1865.[3] 原培芳，李灵先.游泳及抚触对新生儿保健的临床观察[J].中国社区医师（医学专业），2013，8（4）：370-371.
[4] 黄美兴，李金华，李素丽，等.抚触疗法在新生儿神经系统发育中的临床应用研究[J]. 中国妇幼保健，2013，20（10）：3271-3272.
[5]程新霞. 探讨抚触对新生儿生长发育的影响[J].中国保健营养，2013，8（4）：620-621.
[6]张忠良，孙丽娜，邓红岩.游泳加抚触对婴儿生长发育及神经发育影响的研究[J].中国医药指南，2013，19（7）：623-624.
[7]杜利.抚触对新生儿神经行为发育的影响[J].中外医疗，2013，12（6）：49-50.
【关键词】游泳；抚触；婴幼儿；生长发育
近年来，婴幼儿的生长发育和神经学行为引起了广泛的关注，将游泳和抚触护理方法应用于新生儿不仅是医学模式转变的体现，也是加快婴幼儿早期心理、生理健康发育的方法手段[ 1 ]。有相关研究表明[2]，通过游泳和抚触可以对新生儿的生长发育造成积极的影响，减少某些疾病的发生，并促进其早期生理、心理成长。因此，本研究采用游泳和抚触的方式对新生儿进行护理干预，以探讨游泳和抚触对婴幼儿生长发育的影响，获得了较满意效果，现将其试验结果汇报如下：
1 材料与方法
1.1 临床资料
本研究中新生儿共450例，均是足月、顺产并于2013年1月至2013年4月在我院出生的新生儿，将其随机分为对照组和试验组，每组225例，试验组中男110例，女115例；对照组中男113例，女112例。要求两组新生儿年龄、性别、体重等应无明显差异。
入选标准：男女不限、足月顺产者；Apgar评分为满分；出生后常规体格检查各项均正常者。
排除标准：剖宫产的新生儿；患有先天性心脏病或其他遗传类疾病者；有家族遗传病史者；出生后常规体格检查各项出现异常者。
1.2 治疗方法
在新生儿出生一周后开始进行试验，期间进行呼吸、血液等各项指标的常规检查；对照组新生儿给予常规系统的护理管理；试验组在对照组的常规管理基础上再对新生儿施以游泳（15min/次/天）和抚触（15min/次/天），共8个月。要求游泳时间为餐后20min，其水温应为38℃左右，并在游泳结束后及时做好保暖措施，以免使新生儿感冒；要求游泳和抚触应由经过专业培训的护理人员实施，防治因操作不当而使新生儿溺水；游泳时应保护好新生儿脐部，以免感染细菌或因接触水未经处理而腐烂。记录观察试验8个月期间的试验指标变化，比较两组新生儿生长发育情况。
1.3 观察指标：以新生儿体重、身长、头围为观察指标，记录和测量两组新生儿试验前和试验后4个月、8个月相关观察指标的变化情况。
1.4 统计学方法：应用SPSS 13.0软件，对计量资料采用t检验进行数据分析和统计处理，比较各组数据结果，有统计学意义（P<0.05）。
2 结果
试验组新生儿在出生8个月后，其体重、身长、头围分别为（9.01±0.12）cm、（72.46±1.54）cm、（44.58±0.6）cm，经比较，试验组新生儿的体重、身长、头围均长于对照组，促进其生长发育的作用明显优于对照组；结果见表1：
3 讨论
现代研究表明将游泳和抚触实施于新生儿不仅可以促进其生长发育，还能够通过改善其血液循环，从而使婴幼儿的大脑供血充盈而更有利于智力的提高[3]。游泳护理干预主要是通过使婴幼儿肢体运动来刺激其脑部神经发育，增强身体脏腑的各项功能，使婴幼儿的骨骼、关节等顺利成长，从而起到促进婴幼儿生长发育的作用[4]。另一方面，游泳运动可以改善小肠等蠕动，从而促进饮食的消化和代谢，使食物易于转化为营养物质被机体吸收而加快婴幼儿的生长、发育。抚触则是通过与婴幼儿直接接触或者按摩其皮肤来激发脑神经发育，从而促进脑神经发育，进而增加对其的后天塑造性[5]。还有研究表明[6]，抚触可以通过提高迷走神经兴奋性而增加胃泌素和胰岛素的分泌，促进消化和吸收，进而加快婴幼儿生长发育。对新生儿实施游泳和抚触护理干预是现代医学研究发展的结果，是特别为婴幼儿身心健康、生长发育而总结出的结果，对强壮婴幼儿体格和完善、开发其大脑功能具有十分重要的意义[7]。
本试验以常规护理婴幼儿作为对照组，对比和分析了实施游泳和抚触8个月期间对婴幼儿生长发育的影响，研究结果为：与试验前和对照组相比较，试验组新生儿在接受游泳和抚触护理8个月后，身长、体重和头围均有明显增加，表明对新生儿经游泳和抚触护理后可以促进其生长发育。
综上所述，游泳和抚触行为都有助于婴幼儿的生长发育，且能够促进其智力和心理、生理的健康成长，所以值得推广和广泛应用。
参考文献
[1] 李志云，黄丽玲，林文璇. 游泳和抚触对新生儿神经行为及体格发育的影响[J].实用医学杂志，2011，15（7）：2854-2855.
[2] 张昆艳，马丽娟，闫晓艳，等.游泳、抚触对新生儿生长发育及智力发育的影响[J]. 中国煤炭工业医学杂志，2012，12（4）：1864-1865.[3] 原培芳，李灵先.游泳及抚触对新生儿保健的临床观察[J].中国社区医师（医学专业），2013，8（4）：370-371.
[4] 黄美兴，李金华，李素丽，等.抚触疗法在新生儿神经系统发育中的临床应用研究[J]. 中国妇幼保健，2013，20（10）：3271-3272.
[5]程新霞. 探讨抚触对新生儿生长发育的影响[J].中国保健营养，2013，8（4）：620-621.
[6]张忠良，孙丽娜，邓红岩.游泳加抚触对婴儿生长发育及神经发育影响的研究[J].中国医药指南，2013，19（7）：623-624.
[7]杜利.抚触对新生儿神经行为发育的影响[J].中外医疗，2013，12（6）：49-50.