论文部分内容阅读
<正> 时下,农村教育成了社会关注的热点。共识在于:没有农村教育的发展,就没有“三农”问题的解决,也就没有江苏“两个率先”目标的实现可言。我认为,目前农村教育尽管有国务院开了会的发展氛围,有了一些逐级承诺的倾斜政策,但是,在相当长的时间内,仍将处在“雾失楼台”、“月迷津渡”的状态。原因有三: