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背景一：民民是由本校小学部毕业后直接升入中学部就读的学生。他的小学班主任对他的评价是：“很聪明，稍微用点心，成绩就会上去一大截。但是太懒惰，所以，只能考个中不溜！而且，纪律观念不强，小动作多，脾气又极其不好，听不得一点儿严厉的批评。家长呢，也不是很能配合学校的教育管理……”
德育案例--我的“四季疗法”
【摘 要】
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背景一：民民是由本校小学部毕业后直接升入中学部就读的学生。他的小学班主任对他的评价是：“很聪明，稍微用点心，成绩就会上去一大截。但是太懒惰，所以，只能考个中不溜！而且，纪律观念
【机 构】
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乌鲁木齐市第四十二中学,新疆乌鲁木齐,830002
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年31期
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