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高职学前教育专业培养的是应用型一线幼儿教师,襄阳职业技术学院学前教育专业在人才培养实践中,构建的以环境文化熏陶、课内知能学习与课外活动拓展互为补充的立体化的中国传统文化教育格局,形成了中华优秀传统文化融入学前教育专业人才培养路径研究的初步成果。
中华优秀传统文化融入高职学前教育人才培养的路径分析——以襄阳职业技术学院为例
【摘 要】
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高职学前教育专业培养的是应用型一线幼儿教师,襄阳职业技术学院学前教育专业在人才培养实践中,构建的以环境文化熏陶、课内知能学习与课外活动拓展互为补充的立体化的中国传
【机 构】
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襄阳职业技术学院国学幼儿园建设研究所
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年03期
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