【摘 要】
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在国家经济快速发展和"双创"时代背景下,高等院校担负着培养高素质创新创业型人才的重任,创新创业课程教育体系的构建是高校开展创新创业教育的核心。本文以临沂大学环境工程
【机 构】
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临沂大学 资源环境学院,山东 临沂
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在国家经济快速发展和"双创"时代背景下,高等院校担负着培养高素质创新创业型人才的重任,创新创业课程教育体系的构建是高校开展创新创业教育的核心。本文以临沂大学环境工程专业为例,基于"覆盖全体、融入专业、分段实施、强化实践、贯穿全程"的原则,构建了由通识创新创业教育、专业创新创业教育和创新创业实践教育组成的创新创业课程教育体系,并进行了学分认定,该体系可为全国高校更好地开展创新创业教育提供借鉴。
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