【摘 要】
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外语学习是一种交叉性的语言学习活动。同时,外语学习又是一种多元性的语言学习活动。在英语课堂教学中语言知识负迁移的出现,严重的影响了教学质量的提高,给教学带来了很大
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外语学习是一种交叉性的语言学习活动。同时,外语学习又是一种多元性的语言学习活动。在英语课堂教学中语言知识负迁移的出现,严重的影响了教学质量的提高,给教学带来了很大的干扰,引起这类的因素有很多,既包括语言本身的语音、语汇、语义、语法的影响,也包括语言之外的思维模式,文化传统,社会历史等方面的影响,从教学实践中发现主要有以下几种。
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