论文部分内容阅读
【摘要】：当前新媒体给人们的工作、生活及学习都带来了很大改变，传统媒体的应用领域也逐渐被新媒体取代，高校的新闻宣传工作也开始应用到了新媒体。高校的宣传工作非常重要，对思政工作及素质教育的发展都具有积极促进作用，因此高校应该适应当前时代发展的趋势，进行有效的改革，促进新闻宣传工作发展，本文分析了新媒体时代加强和改进高校新闻宣传工作的几点思考。
【关键词】：新媒体时代；加强改进；高校新闻宣传工作；策略
当前新媒体在快速发展，成为学生交流和获取信息的主要渠道，新闻宣传工作是属于意识形态工作，新媒体的发展，为新闻宣传带来了新的机遇，同时也带来了一定的挑战。为了发挥出新媒体在新闻宣传工作中的优势，需要掌握其规律，解决工作中的问题，提高宣传工作的有效性。
1、新媒体
新媒体是相对于广播、报刊、电视等传统媒体而言，其将互联网作为载体，利用先进技术通过电脑、电视和手机为用户提供多样的服务，包括信息以及娱乐服务，通过这种方式去收获效益，形成了一种新的媒体格局。新媒体和传统媒体之间具有联系，并不是独立于传统媒体的，而是借鉴了其优秀基础，再加上先进的技术发展而来的，其具有发展速度快的特点，当前已经慢慢成为主流媒体，随着科技的不断发展，二者之间将会共同发展，实现共赢，有效的扩大传播效果。
2、新媒体时代加强和改进高校新闻宣传工作的几点思考
2.1整合高校宣传资源
新媒体具有很多的优势，借助于互联网，具有丰富的信息资源，在传播方面也很便利，但是其并不能完全取代传统媒体。例如在高校中的报纸就具有深度解读的特点，其可以对校园中的先进人物事迹、当前教育发展趋势以及学校的发展方向及政策等内容进行专题报道，更具有深度，可以提升读者的思想深度。这就需要新闻宣传工作可以结合新媒体及传统媒体的特点，进行资源整合，充分发挥出二者的协同作用。因此，高校宣传需要继续保持对传统媒体的应用，如校园内的广播、报刊、展板等，同时还要利用好新媒体，如微博、微信、论坛等，这些在学生群体中都很受欢迎，需要充分挖掘其中的功能，作为新闻宣传的有效平台，通过对二者的有效利用，发挥出他们的合力，提升新闻宣传工作效果。除此之外，还需要按照新闻信息的特点对它们进行分类，结合不同的媒介的具体特点，选择效果最好的宣传方式，提高宣传的影响力，促进高校新闻宣传工作发展。
2.2利用新媒体进行新闻宣传
当前微博和微信等新媒体对于学生的影响非常大，很多高校也都注册了官方的账号，但是在发展中还有一些不足，如影响力不够，缺乏有效运营以及清晰的定位，缺乏健全的管理。在注册账号之前需要做好充足的准备，而不是从众，如果缺乏有效的运营管理，是无法发挥出其优势的，还会对学校带来消极的影响[1]。首先，无论是微信还是微博，都需要设定明确的定位和内容，能够认真、仔细的去做，提高发布频率，可以使用新媒体语言，为宣传增添活力，提高对学生的吸引力。比如某学校在开设微信公众号时，就利用新颖的宣传方式和口号：“想了解学校里发生的大事小情吗，快来关注我，小编将会每天为您推送校园中发生的新鲜事、热点事、好玩的事，当然你也可以‘调戏’小编我”，这样的宣传语更容易调动别人的兴趣，让学生觉得亲近，可以赢得更多的关注。另外，需要多和粉丝进行互动和交流，能够对粉丝进行科学、有效的管理，还要定期的通过不同的形式回馈粉丝，让粉丝始终保持关注度，在具体地管理中只有注重互动对话功能，才能运营的更好。还要及时的掌握舆情，要从网络中巨量的信息中筛选出有利于学校科研、人才培养、文化传统及社会服务等方面发展的信息，可以主动的和各种类型的粉丝进行沟通，将信息介绍给他们。
2.3创新宣传理念
新媒体背景下，新闻宣传应该及时的更新宣传理念，改变以前单个部门进行宣传工作的思维，要鼓励全员都参与到宣传活动中。新媒体对学生的影响很大，对校园的信息实现了全覆盖，学校的宣传部门需要发挥好领导作用，主导宣传工作，积极的鼓励学校内的所有教师和学生都可以用不同的方式参与到宣传工作中，建立全面立体的宣传体系，营造出良好的宣传氛围，实现全员参与。
另外，还要改变传播方式，改掉之前的说教式，要分析学生的情况，在此基础上用心的去策划宣传内容。以往新闻宣传工作中注重的是对理论政策的宣传，学生的兴趣不高，没有找到正确的定位，这是因为对学生缺乏了解，没有把握他们的心理情况，限制了宣传工作的发展。当前背景下，宣傳工作者需要掌握学生的情况，了解他们不同的需求，把握他们的特征，了解他们大众化、对象化和互动化，只有这样才能增加吸引力，提高宣传效果。
最后，还需要掌握并且适应新媒体传播的规律，在遇到突然的新闻或者是负面信息时，需要正确的引导舆论，有效的化解掉危机[2]。传统媒体在宣传信息上具有滞后性的缺点，这让宣传部门在面对危机时处于被动的位置，而新媒体则可以有效解决这一问题，可以及时的传播信息，因此宣传工作人员需要及时的更新传播理念，主动的回应舆论关注，让信息畅通，进行有效的引导。
2.4 加强舆情把控能力，帮助学生提升媒介素养，形成正确的价值取向
新媒体具有很强的传播优势，为高校的新闻宣传工作带来了发展机遇，但是也带来了一定的挑战，比如传统媒体地位下降、信息发布失控、内容良莠不齐、主流声音被淹没，这些都给管理工作增添了难度，因此为了避免这一问题，学校的宣传部门及管理人员就应该对信息进行有效的把控，在信息的收集、分辨及整理上做好工作，时刻保持清醒的政治头脑，坚定自己的政治立场，拥有正确的辨别能力，有效的选择、整理和发布信息，提高信息的价值和意义。
大学生的价值观还在发展中，易受到不良因素影响，但是他们也具有较强的可塑性和领悟力，因此需要积极的对学生进行正确引导，引导他们形成正确的价值观，高校的新闻宣传工作除了要给学生提供信息之外，还需要教会学生正确的辨别信息、解读、评价、创造信息等，让他们在信息流的冲击下依然可以坚定方向。
3、结束语
综上所述，高校的新闻宣传工作应该结合新媒体和传统媒体的优势，发挥出二者的合力，提高新闻宣传工作的有效性。
参考文献：
[1]沈鲁，崔健东.自媒体时代高校网络舆情分析：基于互联网思维下微博和微信意见领袖的建构[J].新闻知识.2015（8）
[2]黄可.浅谈微信公众平台在高校校园宣传中的应用与研究[J].新闻研究.2011（12）
【关键词】：新媒体时代；加强改进；高校新闻宣传工作；策略
当前新媒体在快速发展，成为学生交流和获取信息的主要渠道，新闻宣传工作是属于意识形态工作，新媒体的发展，为新闻宣传带来了新的机遇，同时也带来了一定的挑战。为了发挥出新媒体在新闻宣传工作中的优势，需要掌握其规律，解决工作中的问题，提高宣传工作的有效性。
1、新媒体
新媒体是相对于广播、报刊、电视等传统媒体而言，其将互联网作为载体，利用先进技术通过电脑、电视和手机为用户提供多样的服务，包括信息以及娱乐服务，通过这种方式去收获效益，形成了一种新的媒体格局。新媒体和传统媒体之间具有联系，并不是独立于传统媒体的，而是借鉴了其优秀基础，再加上先进的技术发展而来的，其具有发展速度快的特点，当前已经慢慢成为主流媒体，随着科技的不断发展，二者之间将会共同发展，实现共赢，有效的扩大传播效果。
2、新媒体时代加强和改进高校新闻宣传工作的几点思考
2.1整合高校宣传资源
新媒体具有很多的优势，借助于互联网，具有丰富的信息资源，在传播方面也很便利，但是其并不能完全取代传统媒体。例如在高校中的报纸就具有深度解读的特点，其可以对校园中的先进人物事迹、当前教育发展趋势以及学校的发展方向及政策等内容进行专题报道，更具有深度，可以提升读者的思想深度。这就需要新闻宣传工作可以结合新媒体及传统媒体的特点，进行资源整合，充分发挥出二者的协同作用。因此，高校宣传需要继续保持对传统媒体的应用，如校园内的广播、报刊、展板等，同时还要利用好新媒体，如微博、微信、论坛等，这些在学生群体中都很受欢迎，需要充分挖掘其中的功能，作为新闻宣传的有效平台，通过对二者的有效利用，发挥出他们的合力，提升新闻宣传工作效果。除此之外，还需要按照新闻信息的特点对它们进行分类，结合不同的媒介的具体特点，选择效果最好的宣传方式，提高宣传的影响力，促进高校新闻宣传工作发展。
2.2利用新媒体进行新闻宣传
当前微博和微信等新媒体对于学生的影响非常大，很多高校也都注册了官方的账号，但是在发展中还有一些不足，如影响力不够，缺乏有效运营以及清晰的定位，缺乏健全的管理。在注册账号之前需要做好充足的准备，而不是从众，如果缺乏有效的运营管理，是无法发挥出其优势的，还会对学校带来消极的影响[1]。首先，无论是微信还是微博，都需要设定明确的定位和内容，能够认真、仔细的去做，提高发布频率，可以使用新媒体语言，为宣传增添活力，提高对学生的吸引力。比如某学校在开设微信公众号时，就利用新颖的宣传方式和口号：“想了解学校里发生的大事小情吗，快来关注我，小编将会每天为您推送校园中发生的新鲜事、热点事、好玩的事，当然你也可以‘调戏’小编我”，这样的宣传语更容易调动别人的兴趣，让学生觉得亲近，可以赢得更多的关注。另外，需要多和粉丝进行互动和交流，能够对粉丝进行科学、有效的管理，还要定期的通过不同的形式回馈粉丝，让粉丝始终保持关注度，在具体地管理中只有注重互动对话功能，才能运营的更好。还要及时的掌握舆情，要从网络中巨量的信息中筛选出有利于学校科研、人才培养、文化传统及社会服务等方面发展的信息，可以主动的和各种类型的粉丝进行沟通，将信息介绍给他们。
2.3创新宣传理念
新媒体背景下，新闻宣传应该及时的更新宣传理念，改变以前单个部门进行宣传工作的思维，要鼓励全员都参与到宣传活动中。新媒体对学生的影响很大，对校园的信息实现了全覆盖，学校的宣传部门需要发挥好领导作用，主导宣传工作，积极的鼓励学校内的所有教师和学生都可以用不同的方式参与到宣传工作中，建立全面立体的宣传体系，营造出良好的宣传氛围，实现全员参与。
另外，还要改变传播方式，改掉之前的说教式，要分析学生的情况，在此基础上用心的去策划宣传内容。以往新闻宣传工作中注重的是对理论政策的宣传，学生的兴趣不高，没有找到正确的定位，这是因为对学生缺乏了解，没有把握他们的心理情况，限制了宣传工作的发展。当前背景下，宣傳工作者需要掌握学生的情况，了解他们不同的需求，把握他们的特征，了解他们大众化、对象化和互动化，只有这样才能增加吸引力，提高宣传效果。
最后，还需要掌握并且适应新媒体传播的规律，在遇到突然的新闻或者是负面信息时，需要正确的引导舆论，有效的化解掉危机[2]。传统媒体在宣传信息上具有滞后性的缺点，这让宣传部门在面对危机时处于被动的位置，而新媒体则可以有效解决这一问题，可以及时的传播信息，因此宣传工作人员需要及时的更新传播理念，主动的回应舆论关注，让信息畅通，进行有效的引导。
2.4 加强舆情把控能力，帮助学生提升媒介素养，形成正确的价值取向
新媒体具有很强的传播优势，为高校的新闻宣传工作带来了发展机遇，但是也带来了一定的挑战，比如传统媒体地位下降、信息发布失控、内容良莠不齐、主流声音被淹没，这些都给管理工作增添了难度，因此为了避免这一问题，学校的宣传部门及管理人员就应该对信息进行有效的把控，在信息的收集、分辨及整理上做好工作，时刻保持清醒的政治头脑，坚定自己的政治立场，拥有正确的辨别能力，有效的选择、整理和发布信息，提高信息的价值和意义。
大学生的价值观还在发展中，易受到不良因素影响，但是他们也具有较强的可塑性和领悟力，因此需要积极的对学生进行正确引导，引导他们形成正确的价值观，高校的新闻宣传工作除了要给学生提供信息之外，还需要教会学生正确的辨别信息、解读、评价、创造信息等，让他们在信息流的冲击下依然可以坚定方向。
3、结束语
综上所述，高校的新闻宣传工作应该结合新媒体和传统媒体的优势，发挥出二者的合力，提高新闻宣传工作的有效性。
参考文献：
[1]沈鲁，崔健东.自媒体时代高校网络舆情分析：基于互联网思维下微博和微信意见领袖的建构[J].新闻知识.2015（8）
[2]黄可.浅谈微信公众平台在高校校园宣传中的应用与研究[J].新闻研究.2011（12）