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本文从“三个面向”、教育优先发展、教育与生产劳动相结合和两条腿走路、加强党的领导四个方面,论述邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,有着丰富的内涵,涉及了教育的地位、发展方向、培养目标、体制改革、保障工程等,为深化教育改革、全面推进素质教育奠定了思想理论基础。
关于邓小平理论与素质教育的几点思考
【摘 要】
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本文从“三个面向”、教育优先发展、教育与生产劳动相结合和两条腿走路、加强党的领导四个方面,论述邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,有着丰富的内涵,涉及了教育
【机 构】
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三明职业大学365004
【出 处】
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三明学院学报
【发表日期】
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1999年S4期
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