构建中职学校历史文化感的策略研究

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近年来,中职学校校园文化的物质文化建设取得了很大成果,但学生在新的环境中缺乏归属感,不利于形成和谐、积极的校园文化环境.本文从构建中职学校自身历史文化感的角度出发,研究和探讨这一思路的落实方案及对中职校园文化建设的意义.
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