【摘 要】
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中国有着几千年的璀璨文明,更是东亚文化圈的核心。中华民族在浩瀚的历史长河中流传下来的中华文化,在现代社会依然光耀万里。如何让优秀的传统文化在青少年身上得到传承和发展,让优秀的传统文化和现代化相结合,为祖国未来培养优秀的人才,是现代教育教学需要研究和承担的光荣任务。在小学美术课堂教学中,教师利用传统文化丰富小学生美术课程内容,把传统的美学和现代化的课堂有机结合起来,培养学生正确的民族观和传统审美意识
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中国有着几千年的璀璨文明,更是东亚文化圈的核心。中华民族在浩瀚的历史长河中流传下来的中华文化,在现代社会依然光耀万里。如何让优秀的传统文化在青少年身上得到传承和发展,让优秀的传统文化和现代化相结合,为祖国未来培养优秀的人才,是现代教育教学需要研究和承担的光荣任务。在小学美术课堂教学中,教师利用传统文化丰富小学生美术课程内容,把传统的美学和现代化的课堂有机结合起来,培养学生正确的民族观和传统审美意识。加强学生对传统文化的正确认知,把优秀的传统文化的精神食粮春风化雨般融入小学生美术课堂。
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