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语文是工具性与人文性统一的学科,这决定了语文教学不仅要培养学生语文学科素养,同时要提升学生道德修养。在神话教学中展开群文阅读指导,有效进行渗透德育教育,使小学生拓宽知识面与增加阅读量的同时形成民族性格,培养民族精神,帮助学生树立正确的人生观、价值观。本文从小学神话群文阅读教学中如何渗透德育教育进行探讨。